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• 010 __ |a 7-5019-3703-6 |d CNY12.00

• 100 __ |a 20030806d2002 ekmy0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习动机的激发策略 |A Xue Xi Dong Ji De Ji Fa Ce Lue |b 图书 |d Motivating hard to reach students |f (美)Barbara L. McCombs，(美)James E. Pope著 |F ( Mei )Barbara L. McCombs，( Mei )James E. Pope Zhu |g 伍新春，秦宪刚，张洁译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2002.5

• 215 __ |a 11，182页 |c 图 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 课堂教学心理系列

• 300 __ |a 提高学生的学习兴趣

• 304 __ |a 责任者译名：麦库姆斯。

• 304 __ |a 责任者译名：波普。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以最新的动机理论为基础，着眼于解决具体问题，结合实例深入浅出地介绍了如何处理学生的动机问题的各种策略和方法。

• 333 __ |a 读者对象：中小学教师、教师教育者、教学研究与管理人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 410 _0 |1 2001 |a 课堂教学心理系列

• 510 1_ |a Motivating hard to reach students |z eng

• 606 __ |a 课堂教学--学习动机--教学研究 |x 中小学

• 606 __ |a 教学研究--课堂教学--学习动机 |x 中小学

• 606 __ |a 教学研究--课堂教学--学习动机 |x 中小学

• 690 __ |a G441 |v 4

• 701 _1 |a 麦库姆斯 |A Mai Ku Mu Si |g (McCombs， Barbara L.) |4 著

• 701 _1 |a 波普 |A Bo Pu |g (Pope， James E.) |4 著

• 702 _0 |a 伍新春 |A Wu Xin Chun |4 译

• 702 _0 |a 秦宪刚 |A Qin Xian Gang |4 译

• 702 _0 |a 张洁 |A Zhang Jie |4 译

• 801 __ |a CN |b zyyyxy |c 20030826

• 905 __ |a CCOM |d G441/M284

• 990 __ |a 211440 |b BK182941 |d G441 |e M284

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