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• 010 __ |a 7-5019-3581-5 |d CNY22.00

• 100 __ |a 20030806d2002 ekmy0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学生作为研究者 |A Xue Sheng Zuo Wei Yan Jiu Zhe |b 图书 |e 创建有意义的课堂 |E Chuang Jian You Yi Yi De Ke Tang |d Students as researchers |e Creating classrooms that matter |f (英)Shirley R. Steinberg，(英)Joe L. Kincheloe主编 |F ( Ying )Shirley R. Steinberg，( Ying )Joe L. Kincheloe Zhu Bian |g 易进译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2002.2

• 215 __ |a 371页 |c 图 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 教育新理念系列

• 304 __ |a 责任者译名：斯坦伯格。

• 304 __ |a 责任者译名：金奇洛。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书参照最近十年的多种最新理论，并把它们同生活情景，即我们很容易触及的情景联系起来，为读者提供了大量的理论和实践方法。各位作者从各自不同的教育观出发，对探究的性质和特征作了多种富有创造性的解释，对教师、学生和研究之间的关系进行了探讨。

• 333 __ |a 读者对象：中小学教师、教师教育者、教学研究与管理人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 410 _0 |1 2001 |a 教育新理念系列

• 510 1_ |a Students as researchers |e Creating classrooms that matter |z eng

• 517 1_ |a 创建有意义的课堂 |A Chuang Jian You Yi Yi De Ke Tang

• 606 __ |a 课堂教学--教学法 |x 研究

• 606 __ |a 教学法--课堂教学 |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _1 |a 斯坦伯格 |A Si Tan Bo Ge |g (Steinberg， Shirley R.) |4 主编

• 701 _1 |a 金奇洛 |A Jin Qi Luo |g (Kincheloe， Joe L.) |4 主编

• 702 _0 |a 易进 |A Yi Jin |4 译

• 801 __ |a CN |b zyyyxy |c 20170509

• 905 __ |a CCOM |d G424.21/S709/2

• 990 __ |a 211440 |b BK182937 |d G424.21 |e S709/2

• 991 __002017398717