题名	责任者	出版社	索书号
学生作为研究者:创建有意义的课堂:Creating classrooms that matter	(英)Shirley R. Steinberg，(英)Joe L. Kincheloe主编	中国轻工业出版社	G424.21/S709/2
后现代课程观	(美)小威廉姆 E. 多尔著	教育科学出版社	G423/D970